英语第四教研室

• 英语第四教研室基本情况简介

• 英语第四教研室现有教师9名，其中教授1名，副教授3名，讲师5名；

  教师队伍结构详见下表：

  内容		人数	比例	备注
  职称结构	高级	4	44%
  	中级	5	56%
  年龄结构	﹥45岁	1	11%
  	36-45岁	8	89%	均获得硕士学位
  学历结构	研究生及以上	7	78%
  	本科	2	22%

  教研室目前承担着全校各个层次《大学英语》课的教学工作，同时还承担锦州医科大学医疗学院两个层次的全部医学英语课程的教学与研究工作。成立以来，教研室老师一直致力于医学专业英语的教学与科研，目前已形成一支职称结构、年龄结构和学历结构相对合理、教学经验丰富、极具创新意识、年富力强的师资队伍。

• 英语第四教研室例会制度

• 教研室是按专业或学科（课程）设置的教学基层组织，是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位。加强教研室工作，对于全面贯彻党的教育方针和提高教学质量起着重要作用。为使教研室工作有计划、有检查、有总结、实现制度化管理，教研室要建立健全例会制度。

  例会制度：教研室平均每学期至少集中开会三次：期初教学任务的布置与核实，期中针对前一阶段教学过程中存在的问题，讨论并全力解决，期末对于整个学期的教学情况进行总结。学习上级文件，结合实际讨论，研究整改措施。具体如下：

  一、制定教研室学期工作计划，做好教研室活动记录和总结。

  二、做好全室人员的思想政治教育和职业道德教育工作。配合部门抓好学风和教风建设。

  三、组织教师根据教学计划、教学基本要求拟定和实施教学大纲，选定、编写教材等教学参考资料、编制和审定考试、考查试卷及评分标准。组织制作教学课件等，采用现代教学手段组织教学，不断提高教学质量。

  四、根据教师专业技术职务的职责合理安排教学任务。组织教师认真完成备课、讲授、习题课、作业批改、考试命题、监考和阅卷以及课程设计等教学环节。

  五、组织教师认真学习教育理论，开展教育教学研究，认真研究所任课程的教材和教学方法，组织教学经验交流、教学观摩、教学质量检查和评估分析等活动。要把研究和改进教学内容和教学方法作为经常性工作。

• 英语第四教研室主任副主任分工及职责

• 英语第四教研室现设有临时负责人一人，临时负责人(李季)负责教研室的全面工作，副主任和教学秘书暂无。临时负责人的主要职责如下：

  1.负责制定教研室建设发展规划及近期建设计划，并组织实施和检查执行情况。

  2.领导并组织完成教研室的工作任务。

  3.搞好教研室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度。

  4.领导本室各类人员，制定岗位责任制，负责对本室各级教师的培训及考核工作。

  5.负责本室精神文明建设，抓好工作人员思想政治教育。

  6.定期检查、总结教研室工作，开展评比活动等。

  7.负责安排、布置、检查教研室的工作。

  8.指导青年教师、新来教师，使他们能够圆满地完成教学任务。