日俄语教研室

• 日俄语教研室基本情况简介

• 日俄语教研室隶属于锦州医科大学澳门永利集团304am官方入口，成立于2006年9月，现任教研室负责人为杨慧娟，共有成员5人。主要承担大学日语、大学俄语、选修日俄语等课程的教学。教研室成员的年龄结构、知识结构配比合理，承担教学的层次多，在全校的外语教学中起到了重要的作用，是一个吃苦耐劳，深受学生喜爱的教师团队。日俄教研室在澳门永利集团304am官方入口的领导下不断发展，勇于创新，是一个具有探索精神和高度凝聚力的集体。

  

  一．在编教师5人

  刘淑环 刘绍飞 杨慧娟 杨月 王佳宇

  二．知识结构：

  具有硕士学位,研究生学历的教师占80%，有出国经历的教师占60%。

  教师	人数	比例
  副教授	1	20%
  讲师	4	80%

  三．职称结构：

  四．年龄结构

  教师	人数	比例
  50岁以上	2	40%
  40岁以上	1	20%
  30岁以上	2	40%

• 教研室主任、副主任及教学秘书等任务分工及职责

• 为了提高教学质量，保证教学工作的顺利进行，有利于调动每个人员的工作自觉性和积极性，参照有关条例及结合本室实际情况特制订下列条例：

  一.教研室负责人（杨慧娟）职责：

  1.负责制定教研室建设发展规划及近期建设计划，并组织实施和检查执行情况。

  2.领导并组织完成教研室的工作任务。

  3.搞好教研室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度。

  4.领导本室各类人员，制定岗位责任制，负责对本室各级教师的培训及考核工作。

  5.负责本室精神文明建设，抓好工作人员思想政治教育。

  6.定期检查、总结教研室工作，开展评比活动等。

  二.教研室副主任（无）职责：

  1.协助教研室主任管理教研室各级教师的培养提高工作。

  2.负责安排、布置、检查教研室的工作。

  3.负责课程安排与分工，报送教学计划任务安排情况。

  4.制订学生理论教学的进度表并合理安排理论课程。

  5.指导青年教师、新来教师，使他们能够圆满地完成教学任务。

  三．教研室教学秘书（王佳宇）职责：

  1、在教研室主任的领导下，协助主任做好教研室的教学管理工作。

  2、协助教研室主任制定工作计划，及时做好工作总结。

  3、负责教研室工作会议记录、集体备课记录，协助主任安排各项教学活动。

  4、负责整理和保管本室各类挂图、文件、刊物、书籍和档案。

  5、负责统计本室人员工作量、津贴和奖金发放和报销等工作。

  6、协助主任管好教研室帐目，严格执行学院有关财务制度。

  7、受主任委托，可以代表主任出席院、部系召开的有关教研室工作会议，做好记录，会后汇报以便贯彻实施。

  8、完成教研室主任交办的其它任务

  四．教师职责

  1．年轻教师经过相应培训及副教授以上教师带教后逐渐过渡到每个教师均能胜任全部课程内容的带教。

  2．积极探讨新的教学方法、授课技能及教学内容。

  3．认真学习相关专业知识。教师间相互听课，取长补短。

  4．制作多媒体课件，提高课件水平。

  5．开拓思路，认真准备教案及讲稿。

  五．教授

  1.具备本门业务扎实的专业知识，熟悉本门业务国内、外的发展趋势，具有组织和指导较复杂的教学及科研工作以及解决关键问题的能力。

  2.具有较强的教学和科研工作能力。

  3.能够主持编写教材或指导书。

  4.改进和完善本室的教学条件。

  5.对教研室的发展规划和建设提出建议，并承担较高水平的教研室的技术管理工作。

  6.组织、分工、落实、督促理论教学的各项准备工作，确保教研室的教学工作的顺利进行。

  7.定期组织在教研室作学术报告活动。

  8.参与新教师的培养，有责任帮助、指导年轻教师讲课水平的提高。

  六．副教授

  1.熟练掌握教研室各门课程的教学工作，并且能指导其他人员。

  2.具有具有组织和指导较复杂的教学及科研工作以及解决关键性问题的能力。

  3.参与教研室的建设，组织教研室工作，参与编写教材或指导书。

  4协助教研室主任指导新老师的教学以及对内对外有关的事务联系。

  七．讲师

  1.掌握本专业理论教学方法和步骤，并改革教学方法及摸索新的教学内容。

  2.能熟练完成系统教学工作。

  3.以主人翁的态度参与教研室的管理与建设，积极参与教研室的建设。

  4.关心教研室各项工作。

  八．助教

  1.三年内基本掌握专业理论知识，具备独立讲授理论课的能力。

  2.服从教研室主任、副主任的管理和工作安排，虚心向高年资的老师学习。

  3.以主人翁的态度参与教研室的管理与建设，积极参与教研室的建设。

  4.关心教研室各项工作。

• 课程负责人任务分工及职责

• 为了加强教学管理，提高教学质量，结合教研室的实际情况，在课程建设方面实行课程负责人制度，课程负责人（大学俄语：刘淑环，大学日语：杨慧娟）的任务分工及职责如下：
  一、在教研室主任的指导下，具体负责课程的教学、教务、考务、教研等工作。
  二、提出课程的教学改革规划，制定课程建设方案，配合教研室主任落实实施。
  三、制订、修订课程标准（或教学大纲、实施方案）。
  四、负责课程每学期教学任务的落实，并协助教务管理人员输入教务管理系统。
  五、负责带领课程组进行课程的课件、教案等教学基本材料的开发和制作。
  六、负责课程考核工作，命题和核对试卷工作，协助安排考试和监考人员。
  七、组织课程授课教师开展集体备课、听课、评教评学、试卷分析等工作，协助教研室主任组织课程的授课教师开展试讲、教学观摩等活动。
  八、协助教研室主任检查授课教师完成教学任务的情况，做好教学质量监控工作。
  九、做好课程的教学文件、试卷等资料的收集、整理和存档工作，搞好教学资源基本建设。
  十、提出课程师资队伍的建设计划和实施建议，配合教研室主任做好改善师资队伍结构工作。
  十一、完成教研室交给的其他教学等工作。



• 教研室例会制度

• 教研室是按专业或学科（课程）设置的教学基层组织，是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位。加强教研室工作，对于全面贯彻党的教育方针和提高教学质量起着重要作用。为了明确教研室的基本任务，充分发挥教研室的作用，实现组织和管理工作制度化和规范化，特制定本工作制度。
  例会制度：教研室平均两周一次例会，总结前两周工作情况，找出差距，提出改进方法。学习上级文件，结合实际讨论，研究整改措施。具体如下：
  （一）制定教研室学期工作计划，做好教研室活动记录和总结。
  （二）做好全室人员的思想政治教育和职业道德教育工作。配合部门抓好学风和教风建设。
  （三）组织教师根据教学计划、教学基本要求拟定和实施教学大纲，选定、编写教材等教学参考资料、编制和审定考试、考查试卷及评分标准。组织制作教学课件等，采用现代教学手段组织教学，不断提高教学质量。
  （四）根据教师专业技术职务的职责合理安排教学任务。组织教师认真完成备课、讲授、实验、习题课、作业批改、考试命题、监考和阅卷以及课程设计等教学环节。
  （五）组织教师认真学习教育理论，开展教育教学研究，认真研究所任课程的教材和教学方法，组织教学经验交流、教学观摩、教学质量检查和评估分析等活动。要把研究和改进教学内容和教学方法作为经常性工作。